LECTURAS 17/10/23

Lectura 5. Tertulia dialógica. Metodología de la enseñanza del tenis para principiantes 

Descripción, esquema o mapa conceptual:

• el niño debe ser el protagonista  a través de un modelo pedagógico 
• los niños deben ser capaces de conectar conocimientos
• por ejemplo previos a un juego deben realizar juegos alternativos y para ello deben tener creatividad y adaptarse al tiempo y al espacio
• los niños deben hacer los deportes de manera lúdica, jugando
• el feedback con los niños es importante 
• para poder enseñar como profesor debes partir de tu experiencia, sino no la puedes enseñar
• deben ser capaces de relacionar las actividades/juegos con el deporte
• tras realizar un deporte debes ser capaz de transferir los conocimientos adquiridos y darles uso en su vida cotidiana (valores, conocer los puntos fuertes y débiles, etc.) habla del tenis pero se puede aplicar a todos los deportes

Crítica personal: 

Valoración personal: 

Bibliografía:

Crespo M., Reid M. Metodología de la enseñanza del tenis para principiantes. Especial para estadium.